Con motivos de la celebración de la jornada por el 5 de junio, fecha en que se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente, la presentación de la ponencia : “Una mirada desde la educación ambiental hacia un hobby o un medio de subsistencia “ en voz del Especialista Ambiental Juan Rodolfo Sánchez Correa , causó gran impacto y movió las fibras más sensibles de los participantes presentes, entre los que se encontraban representantes de diferentes instituciones, tales como instructoras del Palacio Central de Pioneros Ernesto Che Guevara y del Campamento de Pioneros Exploradores Volodia, metodólogas de Educación del municipio Boyeros, así como profesores y estudiantes de escuelas secundarias y primarias de la localidad, integrantes del proceso educativo Pioneros Ambientalistas organizado por el Instituto de Ecología y Sistemáticas.
La investigación llevada a cabo por un colectivo multidisciplinario de autores, durante un periodo aproximado de 3 años, tiene como base de su estudio la educación ambiental, considerándola como un proceso formador de una gran proyección social y carácter transversal, que la vincula con las diferentes ciencias y con todas las formas del saber humano. Esta reconoce que el comercio de vida silvestre, es el tercer mercado ilegal más grande del mundo, donde cerca de la tercera parte de las especies de aves son capturadas para el mercado de mascotas entre otras.
Informaciones científicas revelan que nuestro país cuenta con la avifauna más diversa de las islas del Neotrópico, con 371 especies conocidas, de las cuales 26 son endémicas, 35 especies de aves amenazadas a nivel mundial y 32 recategorizadas a nivel nacional, sin embargo hace alrededor de 30 años el comercio ilegal de aves silvestres se ha ido extendiendo y potenciando a niveles insospechados en la capital del país, todo lo cual está asociado al deterioro de la disciplina y el desentendimiento social, además de la ineficiencia de las autoridades competentes para poner fin a estas dañinas prácticas que son consideradas un fenómeno que contempla 3 componentes: social, económico y ambiental.
Teniendo en cuenta lo expuesto anteriormente el proceso educativo “Pioneros ambientalistas” del IES, hace sus propuestas para el trabajo con los niños y adolescentes de la comunidad, lo cual contribuye a mitigar desde la instrucción y la sensibilización, este impacto ambiental, a través de un programa educativo ambiental, que incluye visitas a las colecciones ornitológicas, actividades de observación de aves en la naturaleza, promoción para la participación en actividades del Festival de las aves y la realización de juegos didácticos vinculados con ellas. Se imparten charlas y conferencias, así como se realizan talleres y jornadas científicas escolares, no siendo esto suficiente, pues es una labor que debe involucrar a todos los actores sociales con mayores empeños.
La institución se convirtió en un escenario donde se oyeron fuertes las voces de reclamo para exigir se ponga fin a la devastación de nuestra naturaleza y a los depredadores de la misma, justo cuando la política del Estado Cubano se orienta a la conservación de la biodiversidad a través de la Tarea Vida.